Bienvenidos

Estimados padres.

Empezamos el curso con nuevos proyectos y uno de ellos es ofrecer a nuestros alumnos un banco de recursos en el que encontarán vídeos y actividades para reforzar lo aprendido en clase. Esperamos os sea de utilidad. En la parte de arriba tenéis las pestañas para acceder a las distintas asigraturas. En el lateral también tenéis en "etiquetas" enlaces para acceder a los contenidos. Además hay un casillero para suscribirse a las entradas por correo electrónico.

Un saludo.

Las tutoras de 4º.

viernes, 8 de junio de 2018

Fin de curso

Ya tenéis una nueva pestaña para informar sobre el baile de fin de curso. Hemos colgado vídeos y música para aprender los pasos.

http://belenprepara.blogspot.com/p/fin-de-curso_8.html

¡Que bailéis mucho este fin de semana!

martes, 5 de junio de 2018

Tema 8: Actividades sobre la Prehistoria

Medimos el tiempo y tipos de fuentes

Edades de la historia y líneas del tiempo



La Prehistoria



El Paleolítico




El Neolítico




Edad de los metales

Arte e inventos en la Prehistoria

ACTIVIDADES DE REPASO

domingo, 3 de junio de 2018

viernes, 25 de mayo de 2018

Trabajo Sociales

Para el tema 8 de Sociales vamos a hacer un trabajo de investigación sobre la Prehistoria por grupos que luego se expondrá en clase.

El trabajo se hará en formato cartulina. Puede llevar dibujos, fotos, pegarle sobres, desplegables en folios de colores, pero el texto y la línea del tiempo se escribe a mano.
Podéis hacerlo en formato Lapbook usando distintos tipos de materiales




El trabajo consta de varias partes:


  1. Por un lado tenemos que hacer una línea del tiempo con las diferentes edades de la historia y los acontecimientos que marcan el cambio de una etapa a otra. Dentro de la Prehistoria marcamos las 3 etapas de la Prehistoria con los acontecimientos que marcan el cambio de una edad a otra.
  2. En segundo lugar, el tema del trabajo va a ser sobre la Prehistoria, por lo tanto vamos a distribuir las 3 edades en la cartulina en 3 zonas.
      • Paleolítico: 
        • Hechos que marcan el inicio y fin.
        • Inventos, descubrimientos y acontecimientos en esa época y cómo cambian la vida.
        • Formas de vida:
              • ¿A qué se dedicaban?
              • Alimentación.
              • Vestido.
              • Vivienda.
              • Materiales que usaban.
              • Representaciones artísticas.
        • Yacimientos, o restos de cuevas, pinturas, etc. de esa época que estén en Murcia.

    • Neolítico: 
      • Hechos que marcan el inicio y fin.
      • Inventos, descubrimientos y acontecimientos en esa época y cómo cambian la vida.
      • Formas de vida:
        • ¿A qué se dedicaban?
        • Alimentación.
        • Vestido.
        • Materiales que usaban.
        • Vivienda.
        • Representaciones artísticas.
      • Yacimientos, o restos de cuevas, pinturas, etc. de esa época que estén en Murcia.
    • Edad de los metales: 
      • Hechos que marcan el inicio y fin.
      • Inventos, descubrimientos y acontecimientos en esa época y cómo cambian la vida.
      • ¿Cómo favoreció la rueda el comercio?
      • Formas de vida:
        • ¿A qué se dedicaban?
        • Alimentación.
        • Vestido.
        • Materiales que usaban.
        • Vivienda.
        • Representaciones artísticas.
      • Yacimientos, o restos de cuevas, pinturas, etc. de esa época que estén en Murcia.
    Para el trabajo podéis consultar enciclopedias, el libro de texto, páginas de historia en internet, vídeos del Blog, y la página: www.regmurcia.com
    http://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?q=yacimiento


    ¿Qué es un lapbook?
    Un lapbook es una especie de "libro" desplegable en el que de una manera muy creativa y visual se plasman los contenidos de un tema, previamente escogido. Para ello se necesitará como mínimo una cartulina que sirva de base, y sobre la cual poder desarrollar el tema.


    ¿Cómo se hace un lapbook?
    Tal y como se ha dicho en el anterior apartado, se necesitará una base de cartulina para poder exponer y desarrollar el tema escogido. En el interior de la cartulina, colocaremos dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables, etc., que estén relacionados con el tema a desarrollar. Para poder situarlos sobre la cartulina será necesario pegarlos. De este modo, aprenderemos los contenidos que quedan expuestos en los lapbook, pero de una forma más manipulativa. 

    Para colocar los diferentes dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables, etc...se requiere de mucha imaginación. Se puede añadir la información dentro de bolsillos creados por nosotros, sobres, desplegables, acordeones, formas que se abren, etc. También nos puede ayudar a realizar nuestro lapbook las imágenes prediseñadas que existen en Internet. 

    A continuación os dejo algunos enlaces en los que poder encontrar imágenes y figuras que nos ayuden a fabricar nuestro propio lapbook.