Empezamos el curso con nuevos proyectos y uno de ellos es ofrecer a nuestros alumnos un banco de recursos en el que encontrarán vídeos y actividades para reforzar lo aprendido en clase. Esperamos os sea de utilidad.
En la parte de arriba tenéis las pestañas para acceder a las distintas asignaturas.
En el lateral izquierdo también tenéis una lista de enlaces para acceder a los contenidos. Además hay un casillero para suscribirse a las entradas por correo electrónico.
Para el tema 8 de Sociales vamos a hacer un trabajo de investigación sobre la Prehistoria por grupos que luego se expondrá en clase.
El trabajo se hará en formato cartulina. Puede llevar dibujos, fotos, pegarle sobres, desplegables en folios de colores, pero el texto y la línea del tiempo se escribe a mano.
Podéis hacerlo en formato Lapbook usando distintos tipos de materiales
El trabajo consta de varias partes:
Por un lado tenemos que hacer una línea del tiempo con las diferentes edades de la historia y los acontecimientos que marcan el cambio de una etapa a otra. Dentro de la Prehistoria marcamos las 3 etapas de la Prehistoria con los acontecimientos que marcan el cambio de una edad a otra.
En segundo lugar, el tema del trabajo va a ser sobre la Prehistoria, por lo tanto vamos a distribuir las 3 edades en la cartulina en 3 zonas.
Paleolítico:
Hechos que marcan el inicio y fin.
Inventos, descubrimientos y acontecimientos en esa época y cómo cambian la vida.
Formas de vida:
¿A qué se dedicaban?
Alimentación.
Vestido.
Vivienda.
Materiales que usaban.
Representaciones artísticas.
Yacimientos, o restos de cuevas, pinturas, etc. de esa época que estén en Murcia.
Neolítico:
Hechos que marcan el inicio y fin.
Inventos, descubrimientos y acontecimientos en esa época y cómo cambian la vida.
Formas de vida:
¿A qué se dedicaban?
Alimentación.
Vestido.
Materiales que usaban.
Vivienda.
Representaciones artísticas.
Yacimientos, o restos de cuevas, pinturas, etc. de esa época que estén en Murcia.
Edad de los metales:
Hechos que marcan el inicio y fin.
Inventos, descubrimientos y acontecimientos en esa época y cómo cambian la vida.
¿Cómo favoreció la rueda el comercio?
Formas de vida:
¿A qué se dedicaban?
Alimentación.
Vestido.
Materiales que usaban.
Vivienda.
Representaciones artísticas.
Yacimientos, o restos de cuevas, pinturas, etc. de esa época que estén en Murcia.
Para el trabajo podéis consultar enciclopedias, el libro de texto, páginas de historia en internet, vídeos del Blog, y la página: www.regmurcia.com
Un lapbook es una especie de "libro" desplegable en el que de una manera muy creativa y visual se plasman los contenidos de un tema, previamente escogido. Para ello se necesitará como mínimo una cartulina que sirva de base, y sobre la cual poder desarrollar el tema.
¿Cómo se hace un lapbook?
Tal y como se ha dicho en el anterior apartado, se necesitará una base de cartulina para poder exponer y desarrollar el tema escogido. En el interior de la cartulina, colocaremos dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables, etc., que estén relacionados con el tema a desarrollar. Para poder situarlos sobre la cartulina será necesario pegarlos. De este modo, aprenderemos los contenidos que quedan expuestos en los lapbook, pero de una forma más manipulativa.
Para colocar los diferentes dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables, etc...se requiere de mucha imaginación. Se puede añadir la información dentro de bolsillos creados por nosotros, sobres, desplegables, acordeones, formas que se abren, etc. También nos puede ayudar a realizar nuestro lapbook las imágenes prediseñadas que existen en Internet.
A continuación os dejo algunos enlaces en los que poder encontrar imágenes y figuras que nos ayuden a fabricar nuestro propio lapbook.
Tal y como se ha dicho en el anterior apartado, se necesitará una base de cartulina para poder exponer y desarrollar el tema escogido. En el interior de la cartulina, colocaremos dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables, etc., que estén relacionados con el tema a desarrollar. Para poder situarlos sobre la cartulina será necesario pegarlos. De este modo, aprenderemos los contenidos que quedan expuestos en los lapbook, pero de una forma más manipulativa. 
Para colocar los diferentes dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables, etc...se requiere de mucha imaginación. Se puede añadir la información dentro de bolsillos creados por nosotros, sobres, desplegables, acordeones, formas que se abren, etc. También nos puede ayudar a realizar nuestro lapbook las imágenes prediseñadas que existen en Internet. 