Bienvenidos

Estimados padres.

Empezamos el curso con nuevos proyectos y uno de ellos es ofrecer a nuestros alumnos un banco de recursos en el que encontrarán vídeos y actividades para reforzar lo aprendido en clase. Esperamos os sea de utilidad.

En la parte de arriba tenéis las pestañas para acceder a las distintas asignaturas.

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Un saludo.

Pilar, Sole y Vanesa

jueves, 12 de abril de 2018

Tema 10: El verbo

RECORDAMOS: 


A LA HORA DE ANALIZAR LOS VERBOS, 
DEBEMOS HABLAR DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:


CUANDO HABLEMOS DEL TIEMPO, DEBEMOS ESPECIFICAR LOS QUE ESTUDIAREMOS A CONTINUACIÓN.

Para saber la forma verbal, debemos fijarnos en la desinencia del verbo (Recuerda que los verbos tienen raíz y desinencia. Para saber cual es la raíz, recuerda que ponemos el verbo en infinitivo y le quitamos la terminación -ar, -er, -ir).
Resultado de imagen de verbo vivir
Imagen relacionada
Recuerda que al conjugar el verbo usamos delante los pronombres:

Resultado de imagen de verbo amar


CONJUGADOR DE VERBOS


VAMOS A APRENDER LOS VERBOS QUE NOS SIRVEN DE MODELO 


Los verbos regulares de la 1º Conjugación tendrán las mismas desinencias que el verbo amar. Por ejemplo:
  • Am-aste: 1º Persona del singular del pretérito perfecto simple del verbo amar.
  • Cant-aste: 1º Persona del singular del pretérito perfecto simple del verbo cantar.
  • Jug-aste: 1º Persona del singular del pretérito perfecto simple del verbo jugar.


FORMAS VERBALES SIMPLES DEL VERBO AMAR

Recuerda que los tiempos pretéritos indican pasado.
  • Pretérito imperfecto:Tiempo verbal que expresa una acción pasada mientras esta se desarrolla.
  • Pretérito perfecto: Tiempo verbal que expresa una acción acabada dentro de una unidad de tiempo que incluye el presente.



FORMAS VERBALES SIMPLES DEL VERBO COMER

Los verbos regulares de la 2º Conjugación tendrán las mismas desinencias que el verbo comer. Por ejemplo:
  • Com-eréis2ª persona del plural del futuro imperfecto del verbo comer.
  • Escond-eréis: 2ª persona del plural del futuro imperfecto del verbo esconder



FORMAS VERBALES SIMPLES DEL VERBO VIVIR





Tema 9: El verbo

¿Qué es el verbo?
El verbo es una palabra que designa una acción: saltar, nadar, jugar, estudiar

¿De qué forma identificamos a un verbo?  
El verbo se identifica por su infinitivo: “comer”, “ser”, “escribir”

Los verbos pueden pertenecer a distintas CONJUGACIONES:
Los infinitivos de los verbos pueden terminar en “-ar”, “-er”, “-ir”. Cada terminación se llama conjugación: 
  • Los verbos cuyo infinitivo termina en “-ar” (cantar, bailar, saltar…) se denominan verbos de la primera conjugación.
  • Los verbos cuyo infinitivo termina en “-er” (beber, perder, saber…) se denominan verbos de la segunda conjugación.
  • Los verbos cuyo infinitivo termina en “-ir” (escribir, morir, vivir…) se denominan verbos de la tercera conjugación.


FORMAS VERBALES DEL VERBO
Las formas verbales pueden ser de dos tipos:

  • PERSONALES: Formados por el lexema y las desinencias verbales. Son las formas que se conjugan. 
    • Las formas personales pueden ser simples o compuestas.
    • Pertenecerán al MODO Indicativo, Subjuntivo o imperativo, 
    • Además indican:
      • Persona
      • Número
      • Tiempo  
  • NO PERSONALES: No tienen desinencias, sino sufijos. NO se conjugan.
    • Infinitivo
    • Gerundio
    • Participio


 FORMAS verbales simples y compuestas:
  • Simples: Un solo verbo
  • Compuestas: Formado por dos verbos, uno de los cuales es el verbo haber.
     Yo como
     Él comía
     Nosotros comeremos
     Ellos habían comido
     Tú comerás

La PERSONA  y el NÚMERO en el verbo

Las formas verbales dependen de la persona (1ª, 2ª y 3ª) y del número (singular y plural). 


El TIEMPO en el verbo

Los tiempos verbales se agrupan en: 
  • Presente: se refiere a acciones que se están realizando actualmente (Yo como).
  • Pasado o pretérito: se refiere a acciones que ya se realizaron (Yo comí / yo comía).
  • Futuro: se refiere a acciones que se realizarán en el futuro (Yo comeré).
  • Condicional: se refiere a acciones que su realización depende del cumplimiento de una condición (Yo comería).
          Ejemplo: Yo comería (acción) si tuviera dinero (condición)



 











MÁS ADELANTE ESTUDIAREMOS LOS TIEMPOS DEL PRESENTE, LOS PRETÉRITOS, LOS TIEMPOS FUTUROS Y LOS CONDICIONALES.


RAÍZ Y DESINENCIA en el verbo

Al analizar cualquier forma verbal podemos distinguir dos partes: raíz (o lexema) y desinencia.

Para saber cual es la raíz, ponemos el verbo en infinitivo y quitamos la terminación -ar, -er, -ir. Lo que queda es la raíz.

En la tabla siguiente dejamos en negro la raíz y marcamos en rojo la desinencia.


Podemos ver que la raíz es siempre la misma en todas las formas verbales ("com-") y coincide con el infinitivo sin la terminación “-ar”, “-er”, “-ir”:

La raíz nos da el significado del verbo:

                “Com-er”: acción de alimentarse.
                “Salt-ar”: acción de moverse arriba y abajo.
                “Beb-er”: acción de ingerir líquidos.

  En cambio la desinencia varía con :
  • Persona: nos dice si la forma verbal corresponde a la 1ª, a la 2ª o 3ª persona. Yo como / tu comes / él come.
  • Número: nos dice si la forma verbal es singular o plural. Yo como / nosotros comemos.
  • Tiempo: nos dice si la forma verbal corresponde al presente, al pasado o al futuro. Yo como / yo comí / yo comeré.
  • Modo: nos dice si la forma verbal corresponde al indicativo, al subjuntivo o al imperativo (lo veremos en la próxima lección).

 Ejemplos:

      “Com-íamos”: corresponde a la primera persona del plural, del pretérito imperfecto (pasado), del modo indicativo.

      “Com-erás”: corresponde a la segunda persona del singular, del futuro imperfecto, del modo indicativo.

      “Com-erían”: corresponde a la tercera persona del plural, del condicional, del modo indicativo.



miércoles, 11 de abril de 2018

Matemáticas Tema 10: Medidas de longitud









Recuerda: 







Medimos objetos:
 
 
 

Unidades mayores que el metro:



 


Unidades menores que el metro:





 
 
 

Expresiones complejas e incomplejas:
 
 
 


 
 
 

Practicando problemas:
 
 

Recuerda la multiplicación y la división por la unidad seguida de ceros:


Pincha en las imágenes para practicar: 


 Multiplicación por unidad seguida de ceros
 Multiplicación por la unidad seguida de ceros
 













jueves, 5 de abril de 2018

Tema 7 Sociales: Provincias y Comunidades Autónomas de España


COMUNIDADES AUTÓNOMAS

¿Cómo se llama?
Comunidades autónomas de España

¿Dónde está?
Comunidades autónomas de España


PROVINCIAS


Provincias de España
¿Dónde está?

Provincias de España
¿Cómo se llama?

 Provincias de Castilla y León

 Provincias de Castilla-La Mancha
 Provincias del País Vasco
 Provincias de Aragón
 Provincias de las Islas Canarias
 Provincias de Castilla y León
 Provincias de Extremadura
 Provincias de Galicia
 Provincias de la Comunidad Valenciana
 Provincias de Castilla-La Mancha
 Provincias de Aragón
 Provincias de Extremadura
 Provincias del País Vasco
 Provincias del País Vasco
 Provincias de Cataluña
 Provincias de Andalucía
 Provincias de Cataluña
 Provincias de Andalucía